教学实践考察分队：设计学院 30组
课程时间：2024年4月20日—5月5日
带队教师：39位
学生数量：本科生540人、研究生175人
国内分队
北京 / 河北 / 上海 / 山西 / 甘肃 / 四川 / 江苏 / 浙江
云南 / 贵州 / 广东 / 福建 / 海南 / 香港 / 澳门
国际分队
日本 / 美国 / 英国 / 老挝
东南亚神秘而迷人的文化之旅
昆明-万象-琅勃拉邦-万荣
带队老师：陈慰平、肖勇
学生：白惠彤、刚子淇、黄淼、黄蓉、林雪钧、栾忻如、彭鑫慧、蒲静林、山重文、绳媛、唐一雯、王瑶、王钰灵、王紫晴、吴祎菲、许之裔、杨松宇、姚雨欣、尹悦、于静乔、张艺佳、张逸轩、张子涵、曾艺馨
陈慰平老师和肖勇老师带领学生开展了一场探索东南亚神秘而迷人的文化之旅。考察路线覆盖了昆明、万象、琅勃拉邦、万荣等地。学生们参观了当地知名的文化和教育机构，如老挝国立美术学院、老挝国家博物馆、苏发努冯大学等。琅勃拉邦作为世界文化遗产名录中的一部分，让学生深刻感受到古老而浓厚的文化氛围，并探索了传统工艺的魅力，深入了解当地的手工纸和手工纺织等传统技艺。学生们与老挝苏发努冯大学的学生一起参与了主题为“中-老对话（China-Laos Dialogue）”的工作坊。在工作坊中，两国学生围绕生命、自然、建筑、艺术、人文、水和绿色等主题展开交流，通过视觉语言共同创作了海报。作品完成后，苏发努冯大学建筑学院老师 Phimphanh 和 Souksatit 为同学们的作品进行点评和交流。
日本传统染织技艺与现代时尚设计
京都-箱根-东京
带队老师：谢梦荻、侯若祎
学生：吴耀萍、王彦婕、梅朗清、赵彧青、周桓竹、孔敏慧、徐心睿、白泽葳、李姝澄、孔令琪、唐铭鸽、李泽美、于美琪、谢越、闫品怡、袁依泽、牛宇菲、马滢儿、苏雅、黄鹏迪、颜语
本次日本考察为学生提供了一次深入了解日本传统染织技术及其在时尚和服装设计领域中应用的机会。学生参观了京都西阵织和服会馆、友禅染工坊和有松鸣海染会馆等场所，亲身体验和学习染织工艺的精髓。通过实地观察和与当地专业人士的交流，了解染织技术的工艺流程、材料选用以及设计理念，并深入探讨日本染织技术对时尚和服装设计的影响。同时，课程安排学生前往时尚买手店、古着店学习交流，帮助学生更好地理解传统与现代在日本时尚产业中的交融与发展。通过这次综合性的实践旅程，学生们不仅领略了日本传统染织的丰富历史和文化，更能够将所学应用到实际设计中，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
对依托新质生产力的设计与艺术产品及事件激发的绿色消费与可持续生活转型研究
上海-东京-横滨-大阪-京都
带队老师：景斯阳
学生：范纾怡、毕竞予、李彩筝、姜笑寒、李薪萌、武懿德、郭怡敏、张卓然、张羽峤、郑兆彤、崔瑞熙、曹敏姝、陈可雯、张萌、周颖、孙昊轩、张廷正、陈瀚东、李函芮、侯钇汀、刘栋、吕佳榕、高金山、方雨奥
对依托新质生产力的设计与艺术产品及事件激发的绿色消费与可持续生活转型研究。研究对象包括使用新技术（人工智能等）、新材料（生物材料等）、新方式（创新产业链等）的设计产品与设计事件。研究内容针对其对消费者产生潜移默化影响以及绿色生活转型的实践调研。课程实践地点选择绿色消费与可持续生活具有代表性的国际化大都市上海、东京、京都。交流学习的高校包括：同济大学创意与设计学院生态设计工作室、东京大学跨学科情报研究部X-Lab等。美术馆：东京21-21 Design Sight、横滨美术馆、森美术馆。调研设计公司与研究机构：3RLABS、yehyehyeh 创新社、材料设计公司 MATTTER、可持续设计品牌 A-LIST 等；商。荷虾Ｉ仙滤、武康路、现所二期、幸福里、东京 Midtown Tokyo、六本木、涩谷 Parco 等。
潮非遗——从中国潮州到日本京都
潮州-京都-东京
带队老师：潘镜如
学生：顾子忻、张羽萌、殷茵、王健颖、刘叶宁、林芮宇、刘欣怡、谭杨、强濬、叶惠荧、李美希、史欣冉、赵腾朴、许亦非、郝欣雨、张心竹、王晓彤、王雪童、赵一静、燕阳
课程调研内容为中国潮州和日本关西历史底蕴深厚的传统非遗文化，通过“比类取向”式研究方法进行设计实践，探索非遗当代传播的多种可能性。行程涵盖丰富民俗文化、建筑文化、饮食文化，已前往潮州非遗馆、刺绣馆、杨坚平收藏馆、中山路工艺街、牌坊街、辜柳希木雕馆、青龙古庙、开元寺、谢华手拉壶工作室、韩山学院、广济桥、韩文公祠等。日本方面，去往大阪心斋桥、京都金阁寺、二条城、伏见稻荷大社、清水寺等处，学生们动手体验民间工艺的魅力。
新型数字产业与城市未来规划设计
深圳-香港-澳门
带队老师：王成良
学生：池昊阳、吴泓震、赵宸鹤、郑鑫婷、江思澄、周意轩、李文韬、龚子轩、杨凯歌、方智贤、臧嘉木、刘倚梵、姚雨彤、龙姝璇、沈光辉、房子涵、陈瀚茜、王蕊、许一晴、唐睿凝、陈楠华
本课程以深圳城市及周边城市为重点研究对象。着重调研了低空经济、芯片制造与未来艺术设计创作、城市发展之间的关系。在低空经济方面，通过与美团无人机，瀚悦（国家级）航空飞行营地，深圳高度创新技术有限公司，深圳市公安局等相关部门的交流，了解到低空经济在商业领域，政府公共安全等领域与城市建设领域的未来可持续发展与目前面临的挑战。在数字芯片产业方面，通过与紫光展锐、M5Stack 明栈等芯片制造企业的交流中了解到一些新的趋势，如紫光展锐的8K显示技术，AISR（AI计算智能补帧与AI智能缩放），还有 M5stack 堆叠式单片机等未来产业内广泛应用的产品，了解到了智慧工业等数字产业的与未来城市即将构建的新型耦合关系。
传统文化新生与策展话语转向
东京-京都-大阪
带队老师：张洺贯、薛天宠
学生：彭嘉隆、冯韵涵、杨惠文、谭琰、吴嘉钺、唐向奎、郭澄澄、何丽盈、梁紫绮、冯锦佳怡、刘燕雨、王乙霏、付虹羽、王鑫、刘子铭、侯明灿、白翔文、侯婧怡、刘雪滢、杨田源、叶卓霖、沈家可
本次课程关注传统文化新生与当代语境中策展话语转向，秉承酌古参今的文化层累观，针对日本汉字流变与唐风遗存、当代策展模式两条考察路线并行，以当代语境作为标尺探寻文化的多样性表现和多元化发展面貌。考察内容包括中国汉字传入日本的历史，日本汉字起源、演变与发展以及汉字在日本城市视觉系统中的应用等，受中国唐宋时期的美学影响下建筑的特点和风格，如殿堂式庭院、园林造境等；参访当代美术馆、高：蜕杓剖ぷ魇，希望学生建立对展览的全面认知，展览已不再局限于物理空间，已超越经验面向更广阔的视野和未知的边界。鼓励学生在已具备的专业技能、理论基础、实践经验基础上，开放思维模式，寻找表达语言，强调文化在不同时代背景下的“语境”与“情境”，进行探索性叙事。以身体行动作为媒介，以展览转译形式作为载体，突破既定模式，尝试重新构建阅读与阐释之间的互为关系。
制图术映射日本传统文化的当代性
大阪-京都-奈良-东京
带队老师：王钰雯、沈采
学生：刘伦熙、王子恒、李卓远、蔡泽锋、戴先雅、张文鑒、周欣霖、唐尚恒、王鹤霖、唐子萱、杜泓仪、张嘉仪、张馨予、宗芳羽、董亦高、何艺雯、荣怡雯、吴颖钰、丁圣哲、陈树航、周欣怡
本次实践通过对不同城市历史、在地文化、场域的沉浸式体验与分析，重新审视了mapping（制图术）对于服务对象的操纵性；制图术如何促进传统文化的当代性，以及如何继续体现和规划其创造者的利益；“地图”制作的隐藏假设，并探索了当今各种反制图实践的前景和局限性。学生在这次旅途中视觉化他们的想法，继而发展出个人的制图方法，从而建立新的参与机制和行动模型。
艺术治疗与当代艺术设计实践趋势考察
芝加哥-波士顿-纽约
带队老师：张欣荣、石韵媛
学生：李羽、陈心怡、刘陌、姜天晓、曹雨晴、宋子和、钟梓轩、田一兰、周小、姜莱、于依琳、吴靖童、齐逸雨、卢紫曼、路进希、邹阳、林静宜、尤金珠、朱佳慧、王国栋、周薪亮
本次外出实践带领学生探访美国三地著名的艺术设计类高校、博物馆、城市公园和社会文化机构：与芝加哥艺术学院师生借由即兴涂鸦开启艺术治疗的跨文化研讨与思辨；在芝加哥“能力实验室”了解科研+技术+人文如何塑造积极的康复医疗体验；在哈佛、MIT感受浓厚的学术氛围和实验创新的设计教育前沿；在大都会、MoMA、古根海姆和惠特尼等艺术博物馆中领略五千年人类历史文明和多元的艺术形态；在全球影响力最大的书展之一“纽约艺术书展”中体验设计与出版实践的丰富性和广度；在高线公园、中央公园的漫步中体会城市生生不息的创造力……本次外出实践让学生们有机会在东方与西方、现代与未来的交融与碰撞中，认识世界、理解差异，打开设计视野，树立文化自信和人类命运共同体意识。
走访英国时尚名校探索时尚创新未来
英国
带队老师：吕越、余一萌
学生：王欣源、黄斯赟、李舒祺、武倩如、严张池、伍凝湘、项明慧、冯佳艺、吴正华、陈景美含、郭子菲、曾奕琳、王天、尹越、张艺凡、苏芮、廖晶晶、李卓琳、王晨澍、康蓝兮、冷佳芮、龚韬羽、袁蓁蓁、陈迩心
本次外出实践课程带领学生们前往英国考察，参观世界顶级名校：英国皇家艺术学院、中央圣马丁艺术与设计学院、伦敦时装学院、剑桥大学、牛津大学，并于伦敦举办中英时尚创新对谈会。在游学的过程中实地调研英国时尚品牌，参观 V&A 维多利亚&阿尔伯特现博物馆、大英博物馆、苏格兰国家美术馆等。
世博想象：日本现代文创产品设计考察
东京-静冈-滋贺-京都-大阪
带队老师：赵斌
学生：穆成林、王若楠、陈明、韩依锦、王宝毅 、贾镇溥、郗子龙、杨明洁、黎书琪、王金硕晨、李欣霖、初日新、常知晓、王一帆、邓祺乐、高明萱、李卓然、马罗宇馨、徐子涵、李永坤
本课程由中央美院产品设计方向开设的日本现代文创产品考察的社会实践课程。通过对文创产品、东京艺术大学、日本设计振兴会&GOOD DESIGN G-Mark 设计中心等相关考察与调研，与日本国际著名设计大师喜多俊之面对面学习交流活动，以产品设计创新和发展为定位，通过寻找中外产品文化差异的设计研究与实践活动，探索适合人类未来可持续发展的设计理念和创新方法。搜集整理日本相关的文创产品设计案例，为2025年大阪世博会中国馆文创产品设计研发，寻找提升文创产品品牌化特色及可持续发展的可能性。
幻瞬·敦煌——丝路石窟文化考察及AI影像创作
敦煌-兰州
带队老师：陈卓、高宇
助教老师：郭公望
学生：赵致远、倪纳纳、徐钰童、王瑞、白若萱、李佳妮、严梦彤、黄妮塔、张迪、李昕璘、党晗、张荣宇、柳逸轩、杰苏尔·买尔旦、罗梓竹、杭徽羽、蓝继凯、何合、杨艺、郭迪欧、王智钰、唐誉菲、陈彤琪、何嘉琪、李思缘、温劲、杨灿、王天越、赵晅翌、赵小苏、王俊懿、宋卓恒、何佳慧、聂旭
“幻瞬·敦煌”考察小组通过走访敦煌研究院，以及对河西走廊佛教石窟的考察与研究，达到对中国传统石窟与壁画中造型、造像以及宗教叙事特点的了解，改善审美单一、日韩化、西化的问题，在动画、影像创作以及文化根源探讨的角度产生更多维度的思考与表达。同时根据敦煌美学和故事基底，结合当代思考和观念，善用实拍、动画、AI工具，分组创作新媒介影像作品。
融合艺术与科技探索公共文化空间多媒体展陈的创新设计
北京
带队老师：费俊
学生：申佳骏、郑卓涵、金圣吉、潘叶林、高伟翔、刘熙林、张翼翔、徐岳、龙奕朵、杨潇璐、游明皓、张嘉慧、牛晨月、张嘉豪、吴孟庆、唐美晨
课程通过参观北京城市图书馆、北理工数字人实验室、清华大学 XLab、北交大机器人实验室、大运河博物馆等相关研究所，结合理论知识及多个创新课题及项目，引导学生掌握公共文化空间设计的基本原理和方法，了解元宇宙、数字人等前沿技术在公共文化空间中的应用，熟悉公共文化空间的特点、需求及发展趋势；了解艺术与科技领域的最新技术、材料和设计理念，培养学生将艺术与科技手段应用于公共文化空间设计与创新的能力，开拓创做视野。
计算机造物与当代工业体系下的人工智能
上海
带队老师：封帅
学生：屈珂影、刘沁阳、黄智垚、楼宝骏、张恩铭、宋钊旭、喻瑞萱、曹雪阳、李宁馨妍、王芷涵、林思妤、胡静宜、胡一苇、吴沁怡、李奕婷
作为中国的重要经济中心，上海不仅在长江沿线发挥着至关重要的作用，同时也是中国各领域工业门类最为全面的城市之一。上海因其独特的特色而备受瞩目，拥有当代中国最为完善和高水平的岛链式工业遗迹更新项目和场所。这次外出实践的目的是深入研究上海的工业遗迹，以及近年来于工业遗迹更新项目中涌现出的各种知名机构和场所，其中包括代表性的上海人工智能艺术中心以及其他博物馆、美术展览机构、设计机构，还有著名的名胜古：臀幕挪。
我们深入探访这些新兴机构和设计产业，以了解它们是如何积极地支持、推动和孵化国内外与智能算法相关的创作者及其作品的，并且为这些创作者提供充分的自由表达空间和支持。这样的考察有助于我们更深入地理解当下人工智能艺术所面临的挑战、实践和创意，并积极推动和探索人工智能艺术在各个领域的应用场景。
数字设计之旅-杭州上海设计产业考察
杭州-上海
带队老师：海军
学生：韩孟彤、郑焱戈、贾世凯、赵紫萱、张晴、尹峥旭、马焕媚、尹潇然、欧阳澎骏、杨耀燊、王宇硕、孙芸可、唐耀堃、张泽成、李谌珊、刘玉睿晗、徐翊菲、黄昕、崔嘉川、岳岱言、于小童、王琪、徐畅、汤子瑶、桂迎洲、郭雨琦、张莹、陈佳欣、于秋雨
杭州、上海设计之旅围绕代表性设计机构、代表性企业、代表性大学、代表性文化博物馆等进行深度调研，邀请一线专家现场上课，在社会一线实践，在产业专业现场共振，形成杭州上海、社会实践分队的独特方式。
山西古建、彩塑、壁画、石刻艺术考察
山西古建
带队老师：何浩
学生：于亚菲、魏靖女、田亦琛、肖娜、李昆晓、邸若铭、高瑜婕、王耕雨、杨芯蕊、樊乃菡、樊紫晗、王一然、陈洋洋、黄韵翔、桂一琳、王一帆、孙一卿、罗海纳、张译文、周君怡、黄凝璐、战果
在何浩看来，创作有两块底层基石，一为传统，二为性情，创作与风格即是在这两块基石的夹缝中生长出来的那棵“草”。在课堂教学中，何浩强调对性情的发现与释放，使每个同学找到真实的自己并将其中的独特做为创作的“引信”。外出实践与艺术考察，则是对于传统的找寻与触摸。这里所说的传统是指法度，即审美和艺术语言之规律，作为一个中国人，这些可视可触的历史遗存是祖先留给我们的特有资源，是无与伦比的对话对象。
学习西双版纳人文与自然的共生关系
西双版纳
带队老师：黄泽玺
学生：赵悦彤、韩雅琦、冯诗雅、爱克达·阿里甫、刘依诺、孙婧瑶、江典、邱顾若凡、马欣悦、王誉洁、李兑漌、罗响、李思颖、吴可晗、潘佳妮、范轩豪、梁译丹、杜颖欣、王姝琳、孙楚嫣、林明锜
此次西双版纳区域的社会考察与实践，除了考察西双版纳的特殊的热带生态系统与民俗文化以外，师生还拜访了景洪博宫莎湾傣陶手工作坊创始人玉章凤。她在继承傣族慢轮制陶技艺的基础上，改良傣陶的制作技艺和造型，让傣族慢轮制陶产品 具有现代特色，兼具实用性与艺术价值、观赏价值，受到国内外游客喜爱。玉章凤出生于一个傣族慢轮制陶世家，是家中第四代制陶技艺传承人，她先后荣获“西双版纳州工艺美术大师”“云南省陶瓷工艺大师”“云南省美术工艺大师”“傣族慢轮制陶制作技艺州级传承人”荣誉称号。同学们通过她耐心的讲解和指导，和亲自动手实践，了解了傣陶制作的工艺流程和要求，并能在很短的时间内亲手制作自己的陶瓷作品，加深了对傣族文化的认识。
访碑计划——环京津冀访碑与古建筑美术之旅
北京-天津-河北
带队老师：蒋华
学生：?艺真、郭睿琪、?逸华、周之欣、封摆、彭旖茵、坂上之天捺、?盛恩、?佳贤、林誉赞
“访碑”?直是中国?重要的学习路径。“访”是向内探索的行动路径，来开启与印证我们的心性，如同老友重逢。比如清代的黄易以绘画与笔记，对他的持续田野考察进行了记录，呈现出?种多维度的实践景观。
在这里，“碑”不仅指历史上数量巨大的金石，也包括复制传播中的文本场景，?直以来中国?在石头与?属上铭刻上重要内容，并以此留诸永世；同时又有?量空间?本，依存于众多古建与名山之间的现。晌?种?地上的超级景观。
在云南——面向自然的在地策展行动
丽江-大理-西双版纳-景迈山茶村-昆明
带队老师：李贝壳
学生：宋珉知、高铭阳、王曼颖、罗淳予、潘航、李谙尘、林雯欣、李钰瑶、韩若冰、乐滋滋、付彤、梁凯雯、王尤佳、张樱宁、谭卓欣、田雨欣、甘好好、张菁仪、洪宝真、曹展榕
“在云南——面向自然的地策展行动” 外出实践小组结合云南当地的生物多样性观察以及非遗茶村的民俗特色考察。同学们通过观察与采访提取具有云南特色的自然或人文景观并进行设计研究。此行考察的重要行程是参观西双版纳热带植物园并与植物园环境教育中心的专家老师进行交流；第二个重要行程是去往非遗茶村景迈，重点对云南当地特色植物及其生存环境和物种多样性进行考察，思考植物的生存方式以及植物的自然观。
AIGC太湖之旅
苏州-常州-无锡-宜兴-湖州-杭州-上海
带队老师：周博、李世奇
学生：吴诗荧、王一恒、徐子涵、周子潇、夏尘鹿、常丹迪、张思源、 马祎甜、蔡舒窈、杨景元、路柏云、金泰言、常天一、姚凯馨、谢书旖、许梦伊、陈珊珊、凌晨
本次外出考察一是环太湖江南文化考察之旅。江南，是中华文化的核心区域，而太湖流域的几个城市，苏州、常州、无锡、宜兴、湖州，则又是江南文化最有代表性的区域。在这个区域，历代名人辈出，文化遗迹众多。这次考察以环太湖流域的几个城市的博物馆、园林、艺术设计高校等作为主要的考察对象，让学生深入理解中国文化的历史及其现代化的进程。另一个是在AIGC技术语境下看中国传统视觉文化，结合新兴的人工智能工具与技术（ChatGPT / Dalle·3 / Stable Diffusion / Midjourney等），探索思考这些“中国视觉”如何与人工智能结合，并发现应用场景。
从江西景德镇到安徽宏村——12个古村的前世今生
江西景德镇-安徽宏村
带队老师：李文龙
学生：胡筱铮、黄家颍、马思润、宋思诺、李芝妍、杜晓明、李艺涵、卢怡含、许一琳、朱秋晔、陈萱洁、谢馨慧、吴嘉妮、王若菡、Celia
此次实地考察走访了12个古村，从建筑、工艺、产业、美食等多维度，调查了这些美丽乡村前世今生的发展状况。师生们来到了景德镇山下村参观陶艺设计师的工作室和工厂，在三宝村学习玻璃工艺和文创产品，在寒溪村考察大地艺术策划如何赋予小村新的生机，在安徽黟县西递古村学习非票务经济如何激活文旅可能性。
天下为公园，三生有幸福
Park for public, Happy for all
成都
带队老师：李玉峰
学生：尹栋奕、金相我、吕静怡、贾茹、刘茜慧、罗钧仁、刘祎雯、胡霖、姜是稳、袁依梦、房乐霏、邹雨孜、黄涵韵、王嘉铭、曹毓婷、欧阳孜嫣、朴彩延、秦艺丹、张子玥、何慧子祎、黄世纬、边奕文、刘冰怡、刘怡君、谷明谕
此次考察以成都市为对象，系统调研公园城市的战略规划、生态保护、文化遗产、商业服务、建筑风貌、社区治理以及城乡统筹等发展战略与策略，体验“雪山下的公园城市，烟火里的幸福生活”。引导学生从宏观、中观和微观视角，探究和思考城市发展的方位、方向、方法和方案之间的生成逻辑，理性认知政治、经济、文化、社会、生态、科学为核心的价值规划与设计思维。
研究少数民族文化与传统设计路径并形成设计创新
三亚-北京
带队老师：林存真
助教：王东琳、陈翊君
学生：陈虹羽、陈昱霄、管壬楠、张乐煊、王一淳、王佳琳、郑宛晴、黄晶晶、庄晓雅、赵彦涵、郑雲蔓、桂欣博
本课程旨在深入研究海南省少数民族文化的独特意义与设计理念，探讨其在民族团结与社会发展中的关键作用。课程前期，教师引导学生前往三亚、陵水等多地少数民族居住区进行实地调研，研究不同民族的文化特色，包括服饰、语言、习俗、艺术等。通过亲身体验和研究，深入了解不同民族文化的特色及其设计应用。课程重点讨论如何通过设计手段促进民族团结与文化交融，并探索通过体育赛事、文化旅游、文创产品等途径传播和保护当地文化，推动民族与城市和谐的可持续发展。
舌尖上的中国——美食字体之旅
昆明-西双版纳-丽江
带队老师：刘钊
学生：宋霈霖、施雅方、胡楚涵、张芳硕、方姝涵、张曦月、曹子墨、宋斯娈、李芷沐、李子镕泰、丁泽同、张可彤、NAM YEONA（南演亚）、周芸丞、YUN BOHYEON（尹補玄）、张益铭、陈乐涵、刘斯洵、石稷韬、黄敬译、李治霖
“舌尖上的中国——美食字体之旅”是刘钊老师外出考察的系列课程。本次课题走进云南，围绕彝文、傣文、东巴文邀请相关语言专家讲座，结合字体知识进行美食文字设计。首先，师生拜访了云南省民族语委，与彝文、傣文专家交流座谈。在西双版纳，通过参观中科院勐泐植物园，在傣族园向“贝叶经制作技艺”传承人波空论学写贝叶经，真切体会一种语言的的生存语境。在丽江，参观了东巴文古籍馆与东巴文专家和志武先生故居，并与社科院研究员及丽江最资深的东巴和力民老师交流东巴文化。
云南剑川外出实践考察
丽江-大理-剑川
带队老师：强勇、廖柳钧
学生：卢澄宇、殷楚君、姜宛妤、张水玉、孙明健、牛乐、艾佳宜、杨紫晴、邹一亮、陈焕伟、王怡菲、于杨云婧、程亦菲、李潍宁、胡昕阳、周灵煊、麻竞月、陈奕鸣、任芃、周千禾、宋嘉容、王烁涵、梁倚瑄、芦语涵、王钧、王垚早早、王一格、陈艾欣、高旻材、田中智萌
此次课程是将学生的校内所学，通过校外教学对接社会实践，给学生一个走出课堂了解社会，并提供“以学致用”的检验机会，为今后的专业学习提供更有力、有效的经验借鉴。团队针对滇西北少数民族历史、风土和人情，以感受、调研、交流与体验少数民族文化与传统工艺为主线，展开设计实践，并进一步了解国情。内容涉及当地历史文脉、古迹名胜、红色基地、生活样态等。实现以设计服务大众、宣传少数民族文化形象的目的。
视觉与文化——北京新品牌与生活方式设计考察
北京
带队老师：王捷
学生：李晋羽、金旼径、赵昌熙、薛瞳、杨雨欣、郑美娜、朱珂颖、舒俞菡、李芝萱、孙千雅、逄博、严若菲、林度衍、张佳怡、李思睿、张越、吴虹利、龚凡洋、陈婉嘉、齐梦
北京有着厚重的文脉渊源，并在不断的变化发展中吸引着最新的艺术、电影工业、设计时尚产业的快速发展，成为设计学习当中的“第一设计现场”，设计的充分表达包涵了充分的文化的底蕴、前瞻的视野和活跃的市。翁庖员本┪斫饫献趾、新品牌，尤其是年轻的新生活方式下，视觉设计与日常生活的关系对比研究。了解国内新消费品牌的叙事逻辑与文化挖掘视角，找到传统文化视觉设计的新逻辑。理解和体验新生活方式、成为设计叙事的第一现场。
通过实地考察，参观博物馆梳理在地文脉，理解北京古都到近代的文化资产，实地调研传统城市核心区，与新城市中心的对比，寻找城市变迁中，自上而下的城市规划和自下而上的日常生活消费带来的活力，通过任选三组场地的对比研究，找到新趋势下设计介入的文化依据。
出行创新设计与新质生产力调研
北京-上海
带队老师：冯东升、王舒同
学生：梁宸、张艺霖、贾博添、金星列、兰越桐、唐什、宋思宸、刘子豪、马致晔、陈永图、韩润哲、姜子涵、史浩鑫、李沅澄、王昱辰
新质生产力是推动社会经济发展、实现产业升级和转型的重要力量。随着科技的迅猛发展，新质生产力已经成为推动社会进步的重要力量。为了让学生更好地理解和把握新质生产力的内涵与发展趋势，本次外出实践课，旨在通过实地考察、企业访学等方式，让学生亲身体验新质生产力的魅力，并在实践中深化理解和应用。本次外出实践中，同学们围绕“出行创新设计与新质生产力”为主题，以上海、北京为实践地，通过城市、博物馆、产业、博览会与出行动态场景5种场域的在地调查研究，并通过在位于上海的福特中国设计中心展开题为“IN TO THE BRONCO-VERSE”，以及“国际列车设计”等课题活动，同学们将输出针对未来出行创新的设计方案。
传统的现场
上海-杭州
带队教师：吴帆
学生：柴天滋、齐雨童、杨旎萱、袁艺轩、白朔、张乐一、蔡秉楠、高艺媛、张路、余沁璇、曹馨月、胡毓珊、向锦茂、蔺昊宇、何奕慧、何欣华、仇博谦、魏向民、张经纬、尹航、张唯一
本次文化考察以“传统的现场”为主题，通过以下三个层次具体展开：一、通过亲身体验和触摸，对当下不同地域生活中的“持续性”因素，以及背后的塑造力量进行描述和记录。二、通过对今天传统现场的考察，选择一个或几个先人的知识体系加以深入了解和思辨。三、对中国的“现代性”表征以及推动力量进行尽可能的理解与阐明。以期我们未来的创造者们能摆脱依赖个人才华和灵感的小格局，进入到超个人的，更为宽广的人类精神和文化领域，领悟伟大传统中“超时间性”的一面。
东南亚沿海考察
厦门-泉州-德化-福州
带队教师：徐彤、程可槑
学生：李思颐、王逸菲、董梦娜、刘雅文、董冠华、吴琼玥、杨若冰、刘雨欣、王思璎、晏雪萍、肖曦焓、刘天玥、晋晡、赵晨琳、王宣雅、曹丽蔓、曾子悦、马艺宸、李星奇、龙泽源、韩梦溪、 赵芳汀、鲍紫梦、 梁一凡、蒋佩霖、姜露、孙笑然、成明真、陈选
西南沿海地区自古以来一直是中国重要的文化发源地和对外文化交流的重要区域。得益于其地理优势，这一地区也是中国经济和旅游资源最为活跃的地区之一。在这次旅程中，我们怀着好奇心、享受美食、凝视观察、亲身实践的态度，一同探索西南沿海几个最具特色的城市。团队以城市IP文化研究为重点，通过实地走访和亲身参与，汇总学生们各自的观察和体验报告，作为未来城市文化 IP 设计的宝贵参考。
丝路飞天——敦煌文化与丝绸之路花丝工艺实践调研
敦煌莫高窟-玉门关-瓜州榆林窟-嘉峪关-张掖-北京-上海
带队教师：张凡、李沐阳
学生：樊静雯、金峰正、朱家慧、白鹤然、苏力坦?阿布都拉、周圆圆、徐悦涵、李汶霏、凌波儿、王秋子、李佳禾、陈杨、张嘉琪、珠莎、许晓妍、周鹤煊、蔡真一、陶一诺、范一伊、杨薇洁、樊欣怡、蒲赞宇、付蓉、陈子瑜、刘一丁、马玉莉、陈菲儿
敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，花丝镶嵌工艺也是丝绸之路上中西文化融合而成。此次外出实践以“丝路飞天——敦煌文化与丝绸之路工匠精神”为主题，探索敦煌文化传承、丝路文化的发展历史和非物质文化遗产花丝镶嵌技艺在丝路的呈现。课程分成三个阶段，第一阶段，考察敦煌石窟、榆林石窟，临摹飞天人物形象，研究敦煌飞天的人物造型，并为自己的设计找到中西兼并的创作语言，考察敦煌数字化应用，学习常书鸿先生等学者艰苦奋斗、铸就中华文明的伟大精神。第二阶段，从玉门关到嘉峪关考察沿线丝路文化与传播方式，领悟长城文化、弘扬民族精神、传承好红色基因；第三阶段，回到北京学习制作花丝镶嵌工艺，根据花丝镶嵌的制作手法创作出一系列以“丝路飞天”为主题的首饰艺术作品。
算法与工艺——景德镇实践考察与创作
江西景德镇
带队老师：张文超
学生：马含、孙紫文、范锦娴、李笑、张秦韵祎、周晨珂、王蕴慈、肖昕烨、周思成、庄语萱、黄妘珊、高士芸、盛唐、赵晓美、吴继昊、赵雅菲、熊李柱
本次外出实践课程目的地为江西景德镇及周边区域，考察包括景德镇地区的文化、历史、传统工艺及艺术资源，访问景德镇陶瓷大学、中国陶瓷博物馆、陶溪川美术馆等机构，并在景德镇进驻新葡京娱乐城陶瓷艺术研究院工作室进行实践创作。课程将引导学生将手工制作、中国陶瓷工艺和数字技术与计算媒体相结合，探索手工原型、数据集、算法生成之间进行融合可能性，创作符合今天视觉经验与审美特征的艺术作品。
设计学院/文图
宣传部 廖宇/整理
宣传部 赵晶/编
2024年5月10日
